月別アーカイブ: 12月 2013

エリーゼとベートーヴェンの恋

「エリーゼのために」は、

発表会で 演奏希望者が多い人気の曲です。

来年はYちゃんが弾くことになり、

この曲についてなんでもかんでも

調べてノートに書いていこう、と

二人で決めました。（この話については、以前の

このページをご覧ください）

さて、今日はその話の続き。

＜エリーゼとは誰だったのか？＞について。

依然としてミステリーには違いないのですが、

Yちゃんの中では、はっきり結論が出たようです。

エリーゼとは、すなわち＜テレーゼ・マルファッティ＞のこと。

当時、ベートーヴェン４０歳。テレーゼは１８歳。

年の離れたお弟子さんに恋をして、プロポーズしたベートーヴェン。

「エリーゼのために」の楽譜が、彼女の手紙箱から発見されたのが

何より証拠だ、とYちゃんは力説。

でも…と、Yちゃん。

どうしてもわからない。ふしぎ、ふしぎ。

テレーゼは（想像するに）、絶対に優しくてお上品な女の人。

ぼさぼさの髪で、いつも怒ってるみたいな顔の、

いかついベートーヴェンをどうして好きになったの？

こんな正反対の二人がどうして恋に落ちるのか。

私にはさっぱりわからない…と、腑に落ちない様子。

うーん・・・そうね。でも、そういうことはあるかもよ。

ベートーヴェンには、肖像画のイメージとは違う、素敵な面が

きっとあったんだよ。エリーゼさんは、それを見つけたんだね。

エリーゼ調べ帳、これからも続けていこう。

ベートーヴェンについて、知らないことがきっと見つかる。

まだまだ探究は続くよ！(^_-)-☆

哀しみのモーツァルト~オペラ編~

1786年、プラハでモーツァルトのオペラ

「フィガロの結婚」が上演されました。

プラハの人たちはこのオペラに熱狂し、

＜フィガロの曲以外は何も歌われない＞というような

一大ブームを巻き起こしたと言われています。

その後、プラハの劇団からオペラの新作を依頼された

モーツァルトは、「ドン・ジョヴァンニ」を書き上げました。

ドン・ジョヴァンニ（イタリア語）とはドン・ファン（スペイン語）、

すなわち、プレイボーイのこと！

（当時の実在の人物、カサノヴァをモデルに脚本が書かれたとも…）

放蕩三昧の果てに、殺人まで犯しながら、

決して悔い改めることのない男、ドン・ジョヴァンニ。

最後には、殺された男の石像（亡霊）に、地獄に連れていかれてしまいます。

そのシーンの、このアリア！

激しくも恐ろしい短調。怖すぎです…。( ;∀;)

ドラマ・ジョコーゾ　≪ドン・ジョヴァンニ≫　K.527より

「ドン・ジョヴァンニ、お前が食事に招いてくれたので」

絶対音感について⑨

先回の話の続きです。

先回は、絶対音感に対しての、両極端な

二つの見解について書きました。

ひとつは絶対音感に対しての過大評価、

もうひとつは過小評価でした。

ここで結論を先に述べますね。

絶対音感は、あるととても便利なものですが、

それさえあれば音楽的な活動が万能になるものではありません。

また逆に、本来の絶対音感は、いろんな音に敏感になり過ぎて

日常生活に支障をきたすというものでもありません。

どちらの課題も、「相対音感」をしっかり身につけることによって

すっきりと解決することができます。

実は、相対音感は絶対音感と同じくらい大切なものなのです。

まだまだ続きます。

次回は、いよいよその「相対音感」にスポットを当てることにします！(^^)

受験生でもがんばる！

Kちゃんは、中学三年生。

年が明けたら、すぐ受験が待っています。

この一年間は、通常の定期テストのほか、

次から次へと行われる実力テストのための

勉強に大忙しの毎日でした。

でも、ピアノレッスンはお休みせず、ずっとがんばってきたのです。

Kちゃんはいつもニコニコ。(^^)

発表会ではダンスの振り付けを担当したり、みんなの面倒をよく見てくれたり、

教室のムードメイカーとして、年下の女の子たちから慕われています。

「受験生だけど、やっぱり４月の発表会に出たい…」と、Kちゃん。

２学期の期末テストが終わったので、二人で選曲ミーティングをしました。

いろいろ考えた末、今回はエレクトーンでビートルズを演奏することに決定。

カッコよく「GET BACK」で決めたい！ということになりました。

帰り際、いつにも増して晴れ晴れとした表情で、

「さようなら！」と大きな声であいさつしてくれたKちゃん。

受験も発表会も、全力を尽くしてがんばろう。

先生も、全力であなたをサポートするよ。いつも一緒だから！＼(^o^)／

断捨離その後

断捨離報告のその後…

みなさんは、年末の大掃除、どうしておられますか？

私は、毎年このシーズンになるとジレンマ発生です。

片づけたい。きれいにしたい。すっきりしたい。

でも、しんどい。時間ない。落ち着かない。

日頃からちゃんとやってれば、特に年末にあわてることもないんでしょうが、

なかなか現実は厳しいものがあり…。(-“-)

幸い、世は片づけブーム。TVでもよく特集をやっていますね。

とりあえずそれを録画しておき、

夜、時間のある時に事務などしながら、それを横目でちらちら見てます。

先日もいいことを聞きました！

断捨離のやましたさん曰く、「狭い範囲を少しずつでOK！」と。

そこで早速、今日は本棚のこの段だけ、今日はチェストのこの引き出しだけ…と、

＜だけだけ片づけ＞をやっている次第。(^_-)

少しずつではあるけれど、毎日確実にスッキリは していってる！

その満足感がたまらなく、また明日もガンバロウ！と思えるのです。

この調子で、ナントカ年末まで突っ走っていきたいと思っております。!(^^)!

一年の締めくくり！クリスマス会

１２月１５日（日）

おたのしみクリスマス会を教室にて開催します！

時間割は、

11:00~12:30（中学生＆小学校高学年生）

14:00~15:30（小学生）

16:30~18:00（小学校低学年生＆幼稚園生・保育園生）

の予定です。

（ちなみに、高校生以上は試験等忙しいシーズンなのでパス(:_;)）

プログラムは、

①恒例のミニミニコンサート。この日のために練習してきた曲を

みんなの前で披露します。ふだんはピアノ中心のレッスンだけど、

クリスマス会だけは特別。エレクトーン演奏がドッと増えます。(^^)

にぎやかなアレンジのクリスマスソング。おごそかな雰囲気いっぱいの讃美歌。

みんな知ってる童謡やアニメソング、テレビ番組のテーマ曲に、ボカロetc.

（ただいま猛練習中！(^^;)）

②これまた恒例の大ゲーム大会。昔なつかしいアナログゲームで和気あいあい！

③最後は、プレゼント交換。

ともだちのために一生懸命選んだプレゼント。

誰にどれが当たるのか？毎年みんなドキドキわくわく。

今年は、ちょっと新しいゲームもしたいなぁと思ってます。

何かいいアイディアがあったら、どんどん提案してね！＼(^o^)／

保育士のためのピアノレッスン④

保育士になったら、どのようなかたちで

音楽と向き合うようになるのか。

先回もお話ししましたが、

いろいろなシーンが考えられますね。

その保育所の取りくみの方針によってまちまち

でしょうが、ごく一般的なものについて考えてみます。

まずは、日常こどもたちが歌を練習する際に

鍵盤楽器で伴奏をすること。そして歌そのものの指導をすること。

それともうひとつ、こどもたちに音楽の指導をするシーンは、

「音楽発表会」だと思います。

もっきんやてっきん、タンバリンにカスタネットにミュージックベル。

大太鼓や小太鼓。鍵盤ハーモニカも演奏する機会が多いですね。

場合によっては、キーボードを弾かせることもあるでしょう。

そうなると、たいへん大所帯です。

全体の音のバランスを見なければいけません。

アンサンブルの経験が必要になります。

この続きは、次回のこのシリーズで！！＼(^o^)／

夢がかなうノート

来年の手帳のお話は、この前いたしました。

その手帳を買いに行ったとき、実はもう一冊、

素敵な本をみつけて購入したんです。

タイトルは、

『書くだけで夢が次々かなう~わたしノート練習帳』。

（原さとみ 著　(株)アルマット）

内容をかいつまんで記すと、

①言葉を変えると幸せがくる。常によい言葉を意識して発するようにしよう。

②「ありがとう」探しのプロになること。感謝する心が大切。

③小さなものから大きいものまで、思いつく願いはどんどんノートに書くこと。

不思議と かなえられていく。

というものです。(^^)

（書き込みできるノートのページがついているので便利）

実は、この本をみつける前から、中山庸子さんの『夢ノート』シリーズを

読んでいました。その通り実践もしてきたので、書いたことがすべてかなう

というのは つねづね実感している次第です。(^^)

2014年は、新しい手帳とともに、このノートにも

大事に言葉を選んでひとつひとつ書き込んでいこう！

今からひそかな楽しみなんです。(≧▽≦)

Mちゃんのおともだち

５歳のMちゃんがレッスンにやってきました。

ドアを半分あけて、何やらこちらをうかがっている様子…。

ーMちゃんどうしたの？入っておいでよ。

ー今日はおともだち連れてきてん。

ーへえ？誰かな。

ーくうちゃん。

見ると、腕にぬいぐるみのクマをだっこしています。

ー今日は、エレクトーン弾くところをくうちゃんに見ててもらうねん。

ここで、すかさず私はくうちゃんの声に変身！

ーくうね、ここに座って聴いてるから、Mちゃんがんばって。

Mちゃんは、とてもうれしそうに「きらきら星」を弾き始めました。

いつにも増して、真剣な顔つき。

ちょっとミスはあったけど、さいごまで弾き切りました。

椅子からおりて、ていねいにお辞儀。

ーぱちぱちぱち。Mちゃん、とってもじょうず。

ーありがとう。くうちゃんも静かにしててえらかったね。ごほうびに、おやつ。

ーわーい！

Mちゃんは、自分のレッスンバッグから毛糸でできたポンポンを出して、

ぬいぐるみの口もとに持っていき、食べさせるかっこうをします。

ーおいちい。もっと。

ーそんなに食べたらだめでしょ。あとはおうちでね！

急にママみたいな口調になるところがおかしい。

私は先生にもどって、

本番のクリスマス会、きっと大丈夫、と言いました。

Mちゃん、ちょっとほっとした顔をしました。

みんなの前で本格的に演奏するのは、今回のクリスマスがはじめてなのです。

Mちゃん。当日もこんな感じでがんばろう！

きっと楽しいクリスマス会になるよ。

なんだったら、またくうちゃん連れてきてもいいからね。(^^♪